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  • 아시안 동계대회에서의 중국전매대학교 학생들
    제9회 아시아 동계 스포츠 대회가 2월 7일 저녁 헤이룽장성 하얼빈시에서 성대하게 개막됐다. 중국전매대학교 음악 및 녹음 예술 학원 음악 공연학과 2023학년도 음악 공연(성악 방향) 학생 정줘푸는 세 명의 대학생과 함께 이번 아시안 동계대회 주제가 아시아를 밝히다를 함께 불러 열정적인 노래로 이번 스포츠 축제의 막을 열었다.정줘푸는 아시안 동계대회 무대에서 노래를 부를 수 있었던 것은 매우 소중한 경험이라고 밝혔다. 그는 국제 스포츠 행사의 매력을 깊이 느낄 뿐만 아니라 글로벌 문화 교류에서 음악의 독특한 가치를 더욱 이해하게 됐다고 전했다. 그는 학교의 육성과 선생님들의 세심한 지도에 진심으로 감사를 표하며, 앞으로도 계속해서 발전하여 음악의 길에서 지속적으로 탐구하고, 관객들에게 더 많은 감동적인 작품을 선보이길 희망한다고 말했다.학교에는 또한 여러 학생들이 이번 아시안 동계대회에 참여하여 방송원과 자원봉사자 등의 역할을 담당하며 현대 청년 미디어인의 모습을 보여주었다.미디어
  • 중국전매대학교애니메이션과디지털예술대학졸업생작품 <다웨이> 제45회 카이로 국제 영화제 단편 경쟁부문 입선
    최근본교애니메이션과디지털예술대학2020학번 디지털 미디어 예술 전공학과(디지털 영상과 네트워크 동영상의 방향)의 쉐카이, 훙제시, 장비룬, 쩡원 4명의 학생들이 공동 창작하고 왕파화 교사가 지도한 졸업논문작품다웨이(David)’가 제45회 카이로 국제 영화제 단편 경쟁부문(CIFF - Short Film Competition)에 입선되어 카이로 오페라 하우스에서 세계 최초로 상영한다.카이로국제영화제(Cairo International Film Festival)는 1976년에 창설되었으며 국제 A급 영화제인 동시에 아랍 세계와 아프리카 지역에서 가장 오래된 영화제로서의 명성을 가지고 있으며 업계에서 독특한 위상을 자랑한다. 매년 세계 50여 개 국가의 약 100편에 달하는 영화가 참여한다. 창시 원년부터 CIFF는 중동 및 아프리카 지역과 세계 각지의 영화 교류를 위해 힘을 아끼지 않으며 공헌했다. 2016년 카이로 국제 영화제는 상하이 국제 영화제(SIFF)와 전략적 협력협의를 체결
  • 중국전매대학교 교사팀이 창작한 오리지널 VR 애니메이션 단편 영화 <묘귀(猫鬼) 전설>이 제41회 테헤란 국제단편영화제 후보에 올라
    일전에중국전매대학교가출품하고중국전매대학교애니메이션과디지털예술대학교DigiLab 실험실에서개발한VR 애니메이션단편영화묘귀전설이이란제41회테헤란국제단편영화제(Tehran International Short Film Festival-TISFF) 몰입미디어부문의후보에올랐다. 이는이단편영화가캐나다몬트리올국제애니메이션페스티벌에이어두번째로고위급국제영화제에이름을올린것이다.이영화는중국전매대학교의여러교사팀으로구성된제작팀이협력하여완성한작품으로감독은왕레이, 왕이가맡고극본은정단치가맡았으며미술감독은왕이, 기술감독은돤원카이가맡았다. 제작은류유춘, 우야난이담당하고미술디자인은장신이, 스토리보드디자인은장즈거가도맡았으며애니메이션과디지털예술대학교DigiLab 실험실의사생팀이기술개발및컨텐츠제작을책임지고진행했다.묘귀전설은기원2세기중국인과당시서역에서온고양이들사이에벌어진기이한일들과세상에알려지지않은이야기를담은영화로, 다양한은유법을활용한서사를통해세태을뛰어넘은순수함과의심을넘어선사랑이야기를보여준다. 영화는인류의조기동굴예술에서영감을얻
  • 장쑤팅중국-이탈리아 대학교장 대화회의 참석
    11월 9일 오전 중국-이탈리아 대학교장 대화회의가 베이징에서 개최되었다. 이번 대화회의는 중국 교육부와 이탈리아 대학교 및 과학기술연구부의 주최 하에 ‘문명간의 서로 배움과 참조를 촉진하여 걸출한 인재 양성’을 테마로 개최되었다. 2개의 서브 세션에는 중국과 이탈리아 양측의 약 50개 대학교 대표들을 초청하여 중국-이탈리아의 고등교육 협력, 협동과 혁신, 고수준 인재 양성모델에 대해 함께 논의했다. 중국전매대학교 장쑤팅 교장은 대화회의에 참석하고 ‘문명의 전승과 혁신—고등교육의 미래 사명’ 서브 세션에서 기조 연설을 발표했다.교육부화이진펑부장도대화회의에참석해축사를발표했다. 화이 부장은 “중국측은 교육개방과 발전을 견지하며 이탈리아를 포함한 세계 각국과의 학술 교류와 교육 협력 규모를 확대하고 글로벌 교육 거버넌스에 적극적으로 참여하여 글로벌 교육개혁과 발전을 위해 중국의 힘과 교육의 힘을 보태고자 한다”고 밝히면서 3가지 이니셔티브를 제의했다. 첫째, 정상 간의 공감대를 형성하고
  • 스페인 무르시아대학교 문학과 부교수 중국전매대학교 방문
    2024년11월6일, 스페인무르시아대학교문학과부교수엘레나마시아스오톤(Elena Macías Otón)이중국전매대학교외국언어문화대학을방문했으며, 중국전매대학부원장류잉, 스페인어학과책임자장칭, 학과교수후스등인사와만나두학교의언어수업협력에관해깊이있는교류를진행했다.쌍방대표가좌담회이후기념사진촬영좌담회에서류잉부원장은엘레나부교수의방문을열렬히환영한다고밝히면서외국언어문화대학의스페인어학과발전, 학교운영에관한새로운특색, 학생양성모드를자세히소개했다. 류잉부원장은외국언어문화대학은시종일관국제화교류를중요시하고있으며세계각국의대학교와의협력을적극적으로촉진해왔다고밝히면서, 무르시아대학교문학과와외국언어문화대학스페인어학과의협력은오래전부터추진되어왔고사생의상호방문에서괄목할만한성과를거둔바앞으로도언어교육, 문화교류, 과학연구협력등분야에관해쌍방간더폭넓은협력을추진할수있기를기대하며, 또한다국어공동수업모드에대한탐색을한층강화하고특히연구생교육차원의양성을강화하여국제적인시야를갖춘우수한인재를양성하기를기대한다고덧붙였다. 쌍방은또한기존에추진했던무르
  • 유학지혜가 국경을 넘어: 중국-브라질 대화에서 공자 사상의 당대 가치를 함께 모색
    2024년 11월 5일 오후, ‘중국-브라질 유학 대화’ 테마 세미나가 중국전매대학교 외국언어문화대학에서 성황리에 개최됐다. 이번 행사는 중국전매대학교 외국언어문화대학과 브릭스연구센터가 공동 주최하고 국가사회과학기금의 학술 외국어 번역 프로젝트 공자, 맹자, 순자: 선진유학(先秦儒學) 강연 과제팀이 주관한 세미나이며, 행사 취지는 중국과 브라질 수교 50주년을 기념하여 학술 대화를 통해 공자 사상의 당대 사회에서의 의미와 가치를 깊이 있게 탐구하고 중국과 브라질의 유학 연구에 관한 교류와 협력을 강화하며 양국 국민의 민심상통과 문명 간 상호 교류을 촉진하기 위한 것이다.세미나 참석학자들의 단체사진외국언어문화대학 부원장 겸 브릭스연구센터 주임 셰페이는 개막식 축사를 통해 먼 걸음을 마다 않고 행사에 참석한 학자들을 열렬히 환영했다. 그녀는 지난 50년의 왕래를 통해 양국은 경제, 문화 등 다양한 분야에서 깊은 우정을 쌓았으며 유학은 중화 문화의 중요한 구성 부분으로 양국 국민의 민심
  • 홍콩교육대학교 리쯔지엔 총장 중국전매대학교 방문
    10월 24일, 홍콩교육대학교 리즈젠 교장 일행이 중국전매대학교를 방문했다. 중국전매대학교 장쑤팅 교장이 대표단 일행을접견했으며 쌍방은 디지털 미디어 기술 전공에 관한 협력, 교직원 및 학생 교류 등 내용에 관해 깊이 있는 논의를 나누었다.장쑤팅 교장은 대표단 일행에게 학교의 기본 상황을 소개했으며 특히 학과 건설, 인재 양성, 국제화 발전, 인공지능+매스미디어 등 분야에서 거둔 성과를 자세히 소개했다. 그는 중국전매대학교와 홍콩교육대학교는 오랜 기간 협력을 유지하면서 긴밀한 상호작용, 깊이 있는 교류를 추진해 왔다고 밝히면서 앞으로 홍콩교육대학교와 더불어 디지털 미디어 전공 건설, 교사 능력의 향상과 양성 등 분야에 관한 협력을 한층 강화하고 인공지능과 고등교육의 깊은 융합을 공동으로 탐구할 수 있기를 기대한다고 강조했다. 리즈젠은 지난 30년 간 교육대학교가 추진한 학과 건설 및 3대 학원의 발전 상황을 중점적으로 소개했다. 그는 매스미디어와 교육은 밀접한 관계가 있는데 홍콩교육
  • 2024년 '아시아캠퍼스 기획' 한중일 대학생 공동작업 애니메이션 공동 창작 프로젝트가 성공적으로 상영됐다.
    (通讯员:顾潇文)2024年7月中旬,由中日韩三国教育部主办,中国传媒大学、东京艺术大学、韩国艺术综合大学联合实施的“亚洲校园计划”之中日韩大学生Co-work动画联合创作项目,经过3个月的筹备,2周的线下集中创作,在中国传媒大学动画与数字艺术学院成功展映。(全体成员合影)Co-work创作项目分为三个阶段,预筹备Pre-planning阶段、前期策划Co-planning阶段以及中后期制作Co-production阶段。学生们分为6组,每组均包含中日韩成员,通过2次线上会议,以及13天的线下集中创作,大家克服语言障碍与文化差异,共同创意并制作完成6部1分钟左右的动画短片。(各组动画作品截图)本次项目主题为“延续传统”,在一个迅速变化、包容万象的世界里,我们如何坚持自己的根源?传统包括什么?延续传统意味着什么?是忠实的保留还是适应性的转变?社会压力和技术进步如何影响传统实践?这些问题构成了我们探讨的基础。各组同学在中日韩导师的指导下,围绕这个主题进行了持续思考与创作。(中日韩教师研讨)(学生分组集中创作)(定格动画拍摄)(创作日程表之一)(阶段性发表)7月16日上午,本次Co-work
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