7월 16일 오전, 중국전매대학교 '제14차 5개년' 계획 마무리 및 '제15차 5개년' 계획 수립 추진회의 겸 교무위원회 2025년 업무회의가 중전(中傳)학술센터 V01에서 열렸다. 회의는 랴오샹중(廖祥忠) 당서기가 주재했으며, 전체 학교 지도부, 교무위원회 집행주임 및 부주임이 참석했고, 교무위원회 위원, 학교 소속 각 부서 및 기관의 주요 책임자들이 회의에 참여했다.
장수팅(張樹庭) 총장은 학교를 대표해 '제14차 5개년' 기간의 사업 발전 전반에 대한 종합 보고를 했다. 보고서는 '제14차 5개년' 기간이 학교 발전사에서 한 단계 도약하여 질적 발전 단계에 진입한 이정표적인 5년이었다고 밝혔다. 5년간 학교는 제3차 당대회에서 확정된 목표 노선을 따라 '분투의 붓'으로 '자랑스러운 작품'을 끊임없이 써 내려갔으며, '중국 특색의 세계 일류 미디어 대학'이라는 분투 목표가 구성원들의 마음에 깊이 자리 잡았고, '세 가지 도약'의 전략적 과제가 착실히 추진되었다고 평가했다.
보고서는 '제14차 5개년' 계획의 93개 주요 지표와 100개 중점 과제 달성 상황, 그리고 기대에 미치지 못한 지표와 과제에 대해 상세히 분석했으며, 학교가 주도적으로 책임을 다하고 혁신적으로 탐색하여 이룬 계획 외 '뜻밖의 성과'에 대해서도 정리했다. 특히 개교 70주년 기념일에 시진핑 총서기가 학교 전체 교직원과 학생들에게 보낸 중요한 답신은 학교 역사상 가장 기념비적인 사건이자 미디어인의 공동 영광이라고 강조했다.
전체적인 발전 상황을 보면, 학교의 '제14차 5개년' 계획은 현실에 기반을 두면서도 적절히 앞서 나갔으며, 과학성과 실행 가능성을 확보하면서도 혁신성과 도전 정신이 풍부했다. 계획 안팎에서 거둔 획기적인 성과를 종합적으로 고려할 때, 학교의 실제 발전 성과는 예상을 훨씬 뛰어넘었으며, 이는 학교 당위원회가 '지휘와 동시에 출정'하며 전교 구성원을 이끌고 용감하게 개척한 덕분이며, 신시대 중전 문화가 응집한 강력한 합력 덕분이라고 밝혔다.
회의에서는 학교의 총괄 계획 및 학과 건설, 인재팀, 인재 양성, 연구 발전, 국제 일류, 캠퍼스 건설, 당 건설 및 사상정치, 전면적 엄격한 당 관리 등 세부 계획을 중심으로, 관련 수립 작업 책임 부서의 책임자들이 각각 업무 구상, 목표 과제, 실행 경로 등의 측면에서 수립 고려 사항을 차례로 보고했다.
장근싱(張根興) 교무위원회 집행주임의 주재로 참석 위원들은 '제14차 5개년' 계획 총결산과 '제15차 5개년' 계획에 대해 업무 교류를 진행했다. 야오시솽(姚喜双), 허하이밍(何海明), 가오후이란(高慧燃) 위원과 천쭤핑(陈作平), 장훙성(张鸿声) 부주임 등이 잇달아 발언했다. 위원들은 학교가 '제14차 5개년' 기간에 거둔 성과가 매우 기쁘고, '제15차 5개년' 계획이 제시한 청사진이 고무적이라며 만장일치로 의견을 모았다. 또한 학교가 2035년까지 교육 강국을 건설해야 하는 사명과 과제를 굳건히 파악하고, 미디어 업계에서 발생하는 중대한 변화를 면밀히 분석하며, 위기 의식을 강화하고, 인공지능이 교육에 부여하는 전략적 기회를 포착하여 미래 도전에 대응할 수 있는 우수한 미디어 인재를 더 많이 양성하고, 미디어 고등 교육의 혁신적 발전을 추진하기를 희망한다고 밝혔다.
랴오샹중 서기의 주재 하에 학교 지도부 구성원과 각 교육·연구 기관의 주요 책임자들이 잇달아 발언했다. 학교 지도부 구성원들은 '제14차 5개년' 계획 총결산과 '제15차 5개년' 총괄 계획 및 세부 계획 수립 상황에 대해 논평하고, '제14차 5개년' 기간 동안 각 사업이 거둔 성과를 충분히 긍정했으며, '제15차 5개년' 계획 수립 작업에 대해 건설적인 의견을 제시했다. 또한 학교 당위원회가 '제15차 5개년' 기간에 대한 전략적 방향을 전면적으로 관철하고, '쌍일류(双一流)' 건설 관련 지표 체계에 맞춰 적절히 앞서나가며 혁신적으로 발전 지표와 중점 과제를 기획하여 미래를 향한 전략적 그림을 체계적으로 그려야 한다고 강조했다. 각 교육·연구 기관의 주요 책임자들은 소속 기관의 향후 5년간의 발전 비전과 업무 구상에 대해 간략히 보고하고, 이번 회의 정신에 따라 계속해서 깊이 고민하고 미래를 내다보며 소속 기관의 5개년 계획을 더 잘 수립하겠다고 밝혔다.
장수팅 총장은 '제15차 5개년' 계획 수립에 대해 명확한 요구 사항을 제시했다. 그는 계획 수립이 복잡한 과정이므로 '복잡함을 단순화'하는 업무 방식을 채택하여 세 가지 핵심 단계를 파악해야 한다고 지적했다. 첫째, 환경 변화가 가져오는 기회와 도전을 민감하게 감지하고, 교육 규율과 정책 방향을 준수하며, 국제 일류 대학을 기준으로 미래 발전을 계획해야 한다. 둘째, 자신의 강점과 약점을 객관적으로 분석하고, '강점은 적절히 할인하고, 어려움은 충분히 예상'하는 태도로 내부 상황을 파악하여 명확한 인식을 통해 발전의 기반을 다져야 한다. 셋째, 이상적인 목표를 확고히 하고, '중국전매대학교를 잘 건설하여 국가의 큰일에 기여한다'는 사명 의식을 강화하며, 덕을 세우고 인재를 육성하는 근본 과제를 견지하고, 우수한 교원팀과 리더급 인재를 양성하고 핵심적인 교육 및 연구 성과를 창출하는 것을 핵심 과제로 삼아 일류 인재 육성 성과의 전면적인 돌파를 실현해야 한다.
랴오샹중 서기는 총결산 연설에서 학교가 '제14차 5개년' 기간에 이룩한 중요한 성과를 높이 평가하고, 모든 중전인의 탁월한 공헌에 찬사를 보냈다. 그는 학교가 1년 앞서 '제14차 5개년' 계획을 구상했으며, 수준 지표는 높고 실질적이었고, 100개 과제는 목표가 명확했다고 지적했다. 계획 실행 과정에서 학교는 춘계 및 추계 업무 보고를 통해 연초에 계획을 수립하고 연중에 추진 상황을 점검했으며, 계획 실행 상황을 2급 기관의 연간 목표 평가에 포함시켜 각 목표 과제가 순조롭게 달성되도록 강력한 조치를 취했다. 특히, 어려운 고비를 넘고 난관을 극복하는 과정에서 우리는 '3+1' 핵심 경쟁력을 전면적으로 형성했다고 밝혔다. 이는 바로 독보적인 미디어 고등 교육 시스템, 뼛속까지 스며든 교차 융합 발전 이념, 우수한 역량을 집중하여 협력적으로 작전을 수행하는 공략 능력, 그리고 '단결·분진, 혁신·경쟁'의 신시대 중전 문화이며, 이를 통해 전투력과 행동력을 강력하게 증강시켜 학교가 전례 없는 중대한 전략적 기회를 창출하고, 포착하며, 맞이하여 '추월 차선' 진입을 실현할 수 있었다고 말했다.
랴오샹중 서기는 '제14차 5개년' 기간 동안 학교가 국가 전략 수요에 적극적으로 부응하고, 미디어 업계의 변화와 도전에 직면하여 '네 가지 일괄' 건설을 통해 학과 및 전공의 체계적 배치를 완성했으며, 종합 개혁 심화를 강력히 추진하여 교육·양성 및 연구 시스템의 전환과 업그레이드를 실현하고, '미디어에 뿌리내리되 미디어를 초월하는' 교육 구조를 구축했다고 지적했다. 또한 '빠르게 실무에 적응하고, 기본기가 튼튼하며, 잠재력이 큰' 졸업생의 우수한 브랜드가 업계의 인정을 받았으며, 학교의 사회적 명성이 질적으로 도약했다고 평가했다. 아직 발전 기대치에 도달하지 못한 지표와 과제에 대해서는 관련 부서 및 기관이 더욱 박차를 가해 '제14차 5개년' 계획이 질적으로 마무리될 수 있도록 해야 한다고 강조했다.
랴오샹중 서기는 성과와 부족한 점을 직시하고, 자부심을 갖되 교만하지 않으며, 미래의 도전에 냉철하게 맞서야 한다고 강조했다. '제15차 5개년' 기간 동안 학교 사업 발전의 키워드는 '혁신으로 강성을 도모한다'고 밝혔다. 우리는 시진핑 총서기의 중요한 답신 정신을 완전하고 정확하게 관철하며, 덕을 세우고 인재를 육성하는 근본 과제에 집중하고, 학교 발전을 교육이 경제 사회 발전에 기여하고 중국식 현대화를 지탱하고 선도하는 큰 틀 안에 두어야 한다. 또한 정도를 지키며 혁신하고, 고정관념을 타파하며, 별을 우러러보는 것과 발을 땅에 딛는 것을 유기적으로 결합하고, 학교의 '3년 행동 계획'의 중점 돌파와 '제15차 5개년' 기간의 전반적인 도약을 유기적으로 결합해야 한다고 말했다.
랴오샹중 서기는 '제15차 5개년' 계획의 질적 수립을 위해 네 가지를 명확히 제시했다. 첫째, 미디어 교육과 중국 교육, 세계 교육의 관계 좌표를 정확히 파악하고, 교육 규율을 준수하며, 중전의 특색을 부각시켜 '무엇이 세계 일류 미디어 고등 교육인가'라는 질문에 답해야 한다. 둘째, 교원팀 건설을 최우선 과제로 삼고, 교사들이 인공지능을 다루고 지식 구조를 업데이트하며 국제적 시야를 넓히는 전반적인 소양을 향상시켜 미래 교육 변화에 적응할 수 있는 교원 인재풀을 체계적으로 구축해야 한다. 이를 통해 질 높은 '인재 고원'을 조성하여 더 많은 '인재 봉우리'가 두각을 나타내도록 촉진해야 한다. 셋째, 혁신적 사고를 강화하고 미래 의식을 높여야 한다. 학교 당위원회가 연초 하이난 회의에서 확정한 AI 도전 대응 정점기, '일체양익(一體两翼)' 교육 구조 형성기, 디지털 캠퍼스 건설 반복기, '국제 일류'를 향한 분진기라는 전략적 방향은 폭넓은 인정을 받았다. '4기(四期)'를 좌표축으로 삼아 혁신점과 주력점을 깊이 고민해야 하며, 혁신 없이는 미래도 없다고 강조했다. 넷째, 전교가 '하나의 바둑판'처럼 움직이는 것을 견지하고, 이상과 보조를 더욱 통일하며, '제15차 5개년' 총괄 계획, 세부 계획, 부서·기관 계획의 3단계 계획 체계를 체계적으로 통합하고 전체적으로 추진하여 학교가 지능 시대의 '생사 전투'에서 승리할 수 있도록 해야 한다.
이번 회의의 성공적인 개최는 학교의 '제14차 5개년' 계획의 원만한 마무리와 '제15차 5개년' 계획 수립을 위한 견고한 기반을 마련했다. 학교는 계획 수립 작업을 통해 최대한의 공감대를 형성하고, '제15차 5개년'을 위한 더 큰 동심원을 그리며, 마음을 한곳에 모으고 지혜를 한곳에 모으며 힘을 한곳에 모으는 강력한 합력을 형성하여 '강국 건설에 중전이 기여한다'는 시대의 새로운 장을 더 잘 그려나갈 것이다.
본 뉴스는 AI 대형 모델의 번역 지원을 받아 작성되었다.
편집: 닝르
